童庆炳《文学理论教程》（第4版）精讲班【教材精讲＋考研真题串讲】

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简介

• 本课程是童庆炳《文学理论教程》（第4版）网授精讲班，为了帮助参加研究生招生考试指定考研参考书目为童庆炳《文学理论教程》（第4版）的考生复习专业课，我们根据教材和名校考研真题的命题规律精心讲解教材章节内容。 

• 【辅导内容】

• （1）精讲教材核心考点。按照教材篇章结构，讲解教材的重难知识点。 

  （2）串讲名校考研真题。通过分析历年考研真题，梳理命题规律和特点，分析名校考研真题出题思路。 

  考虑到课时的需要以及相关知识点的难易程度，对于一些简单的、考试不易涉及的知识点，本课程不予以讲述或一带而过，故建议在学习本课程之前提前复习一遍教材。

• 【讲师简介】

• 	杨宁，首都师范大学文艺学博士，专攻中西方文学理论、文艺美学、文化研究等方向，对文学专业有较为深入的研究，曾在2014年参与首都师范大学硕士研究生考试文学专业课阅卷工作。对各大高校考研、考博文学类试题的答题技巧和出题范围较为了解。 授课特点：讲课逻辑性强，问题意识强，旁征博引，表达清晰，系统性强，能够将文艺学、美学中的各种理论深入浅出地讲解清楚。

目录

童庆炳《文学理论教程》（第4版）网授精讲班

第1章 文学理论的性质和形态

第2章 马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设（1）

第2章 马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设（2）

第3章 文学作为活动（1）

第3章 文学作为活动（2）

第4章 文学活动的审美意识形态属性（1）

第4章 文学活动的审美意识形态属性（2）

第5章 社会主义时期的文学活动

第6章 文学创造作为特殊的精神生产（1）

第6章 文学创造作为特殊的精神生产（2）

第7章 文学创造过程（1）

第7章 文学创造过程（2）

第8章 文学创造的审美价值追求

第9章 文学作品的类型和体裁

第10章 文学作品的文本层次和文学形象的理想形态

第11章 叙事性作品

第12章 抒情性作品

第13章 文学风格

第14章 文学消费与接受的性质

第15章 文学接受的过程

第16章 文学批评